از سایه سرو تا سایه نخل
سید محمد تقی قیومی
چاپ 1403
نشر بید
کتاب از «سایه سرو تا سایه نخل» حکایت از خاطرات زندگی کودکی نگارنده در ابرکوه تا دوران کاری او در کشور امارات دارد.
اشاره سرو به سرو کهنسال ابرکوه و اشاره نخل به کشور امارات می باشد.
نگارنده خاطرات دوران کودکی، نوجوانی، میانسالی و سالمندی خود را بیان کرده و سعی دارد در هر خاطره پیامی یا تجربه ای را به خواننده منتقل نماید.
انگیزه نگارنده ثبت خاطرات و آگاهی خوانندگان از فرهنگ و عادات و رسوم مردم و مناطقی هست که او در دوران زندگی خود تجربه کرده است. هدف خواندن کتاب توسط علاقمندان به خصوص نسل جوان می باشد.
عواید فروش این کتاب از سوی نگارنده صرف کارهای عام المنفعه و خیر خواهد شد
تنها درخت باغ به پاییز مبتلاست
تنها درخت باغ به پاییز مبتلاست
مجموعه غزل
کریم کریمیپور
بچه آهو رمیدنی
گندم برشتهای تر و تُرد و جویدنی
بو داده ذرتی، نمکین و مکیدنی
یک مشت داغ بین لبان ترم بریز
با نرمههای دست و سر انگشت دیدنی
این لاک سرخ و غوغای آفتاب
سبز نگاه توست بهاران رستنی
کالی هنوز، کم رس و ترش دو مزهای
این سیبترش میوه عشق است و چیدنی
با گوش دل صدای تو را، مزه کرده ام
هم صوت با صدای سه تاری، شنیدنی
حسرت برای این من بیمن چه میکشی؟
با آن سلام سرد و ، نگاهِ پریدنی!
من، مانده از توام، تو که چون خواب نیم روز
از قصه خوش تری، بچه آهو، رمیدنی!
یک لحظه با تو ماندن
یک لحظه با تو ماندن، دیگر قرار نیست
در وعدههای جمعهی تو، اعتبار نیست
از روزهای شنبه و یک شنبههای دی
هم، روزهای نامده ات، انتظار نیست
هر گاه تو نیستی، دلِ من، شور میزند
هم شور میزند، دل و دل را قرار نیست
در تاب آفتابِ پلاسیده در، غبار،
جز دردهای در بدری، سایه سار نیست!
بر سینه سنگ میزنم و داد میشوم
این جا، نشانی از غمِ یک غم گسار نیست
موهات را، به دستِ شانگیِ باد، دادهای
گیسوی تو، حکایتِ سریال یار نیست!
من در مصادف با تو سپر را زمین زدم
راهی برای رستن من، جز فرار نیست!
جرم انگاری دروغ و وعده دروغ
احسان احسان پور
چاپ 1403
در این تحقیق مولف به بررسی این نکته می پردازد كه آیا از لحاظ فقهی وحقوقی جرم بودن دروغ گویی و وعده دروغ و مجازات آن قابل اثبات است؟ سوالات اساسی این تحقیق این است كه آیا دروغ گفتن و وعده دروغ به كلی جرم انگاری شده است؟ این گناه اگرتوسط مسئولی كه به نحوی سرنوشت مردم به نیت وتصمیمات او گره خوره است صورت گیرد عمل او جرم انگاری شده است ؟جایگاه مصونیت قانونی مدیران و مسئولین در این موضوع چگونه خواهد بود؟هدف از این تحقیق دقت دوباره در آثار دروغ بالاخص وعده دروغ مسئولین در جامعه است و بررسی راهكارهایی برای جلوگیری از این مفسده و ارایه راهكارهایی مناسب برای جمع قاعده عقلی و شرعی مصونیت قانونی برخی مسئولین و مطالبه گری از مسئولین می باشد.
درآمدی بر روانشناسی زبان با تاکید بر آموزش زبان فارسی
دکتر سیاوش مرشدی
چاپ 1401
کتاب «درآمدی بر روانشناسی زبان» (با تاکید بر آموزش زبان فارسی) با توجه به وجود ۳ واحد درسی در مقطع کارشناسی رشتهی آموزش و پرورش ابتدایی در سرفصل دانشگاه تالیف شده است. این کتاب پس از تعریف علم میان رشتهای روانشناسی زبان و تاریخچه خلاصهی آن، به مباحث جزییتر این علم می پردازد؛ مباحثی مانند: چگونه شکلگیری زبان در کودک، سن حساس در یادگیری زبان، مزایا و معایب کودک دوزبانه، نظریات دربارهی منشا زبان، نظریات دکتر نوام چامسکی و دستور گشتاری او، معناشناسی و...
هم چنین در بخشی از کتاب - با توجه به اینکه کاملترین و هنریترین شکل به کارگیری زبان در ادبیات است و آموزگاران در تدریس فارسی ابتدایی به نمونههای ادب فارسی میپردازند - به روانشناسی ادبیات و مصادیق آن در آثار ادبی و شخصیت شاعران و نویسندگان ادبیات فارسی پرداخته شده است.
سرهنگ شقاقی
شوکرانهای زمستانی
فراغه درحاشیه تاریخ
مسعود خاکپور
چاپ 1402
اگر تمام کتابهای تاریخی در رابطه با جنوب، کویر، زاگرس، بختیاری، فارس، یزد، اصفهان را مطالعه کنید به جز چند خط، آنهم در حاشیه در مورد فراغه و مردمانش چیزی پیدا نخواهید کرد، در مورد رویدادهای منطقه فراغه کمترین بنچاق و اسنادی در دسترس هست و با چنین زمینهای باید کار را آغاز میکردم.
نوشتن در مورد وقایع و رویدادهایی که درارتباط با منطقه فراغه و یا در مورد اشخاص اتفاق افتاده است مستلزم داشتن مدارک و اسناد میباشد که متاسفانه بهخاطر از میان رفتن بسیاری از این اسناد و مدارک و بنچاقها طی رویدادهای پیش آمده دسترسی به آنها غیر ممکن شده است.
این نوشته مبنی بر اسناد و مدارک کمی است که با تلاش بسیار به دست آمده و استفاده از یاداشتها، خاطرات، نامهها، روایات سینه به سینه از افراد مطلع و آگاهان محلی، سنگ مزارهای بجا مانده و نتیجه ارسال نامه، ایمیل، پیام صوتی، تلفن و گپ و گفتگوی حضوری با تعداد زیادی از اهالی محل، مطلعین و آگاهان و هر آنکس است که اطلاع و خبری از گذشته خانواده خود و سایرین داشته است و بسیارکوشش شده تا با بیطرفی و با نگاهی واقعی، پرسشگر و نقادانه حول وقایع و رویدادهای بوقوع پیوسته و بدور از ذهنیگرایی، موقعیت اجتماعی، زندگی و کار و کسب و مناسبات و روابط و وقایع تلخ و شیرین مردمان منطقه فراغه طی سیصد سال گذشته را با شما در میان بگذارد. این نوشته بررسی تاریخی وقایع و عملکرد افراد و شخصیتها در برههای خاص از گذشته این منطقه میباشد و برای روشنگری نسل جوان و خوانندگان نیکاندیش و خردورز ارائه شده است
معجزه تأثیر هنر در هنردرمانی
(کودکان، نوجوانان، بزرگسالان، به انضمام روش تدریس هنر برای دبیران)
کتایون میرشفه
طراح جلد: کیانا ذراتی
هنردرمانی نوعی معالجه، کاهش و تسکین اختلالات روانی است و به بهتر شدن بهزیستی و تعادل روانی کمک میکند؛ زیرا بهکمک روشهای کاربردی هنر وارد ناخودآگاه فرد نامتعادل میشود و ذهنیت او را به خودآگاه تبدیل میکند. همچنین بر قوۀ تخیل نیروی ذهنی فرد به خلق آرزوها و کاهش تنشها تأثیر میگذارد. زمانی که فرد نامتعادل در این حیطه قرار میگیرد، بعد از مراحل فرایند هنردرمانی بهبودی کامل خود را به دست میآورد و جالب است که همۀ اینها بدون استفاده از قرص و دارو انجام میشود. طراحی و نقاشی از جمله این فعالیتها در هنردرمانی است که با تکنیکهای بینظیر استفاده از رنگ روغن، آبرنگ، مدادرنگی، گواش و اکریلیک و کلاژ به متعادل شدن فرد و بروز استعداد او کمک میکند. همزمان نیز سبب تسکین روح و روان و اجتناب از تنشهای عصبی میشود و فرد را بهطور عمیق معالجه میکند.
کتاب معجزۀ تأثیر هنر در هنردرمانی مانند دایرةالمعارفی جامع و کامل با تأکید بر تأثیر هنر در درمان مطالبی را در دسترس علاقهمندان قرار میدهد که میتوانند تمرینهای هنری در این کتاب را انجام دهند تا ضمن بهبود روان خود، کیفیت و علم و استعداد هنری خود را شکوفا کنند.
مولف با هوشمندی، چندین سال تجربیات خود را در امر آموزش جوانان و نوجوانان در این کتاب گردآوری کرده است. علاقهمندان به هنردرمانی میتوانند از این کتاب کاملاً کاربردی نهایت بهره را ببرند و از آن برای درمان فرد مبتلا به اختلالات روحی استفاده کنند..
هنردرمانی میتواند بهصورت فردی یا گروهی انجام شود، که در این کتاب خانم میرشفه به هر دو مورد پرداخته است. درمانگر نیز میتواند بهکمک هنردرمانی و رابطۀ آن با روانشناسی هنر را بهطور صحیح به هنرجویان آموزش دهد تا سلامتی روحی و روانی خود را به دست آورند.